La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:
- a.
- récolte du bois:
- 1.
- tenir compte des caractéristiques et des défauts du bois lors du bûcheronnage,
- 2.
- organiser un chantier d’exploitation et installer la signalisation,
- 3.
- abattre et façonner les arbres,
- 4.
- participer aux travaux de débardage,
- 5.
- classer les bois et les trier selon la liste d’assortiments,
- 6.
- participer aux travaux de récolte;
- b.
- régénération et soins à la forêt, entretien de stations particulières:
- 1.
- tenir compte des caractéristiques de la station lors des soins aux forêts,
- 2.
- tenir compte des connaissances en botanique forestière et en sylviculture lors des soins aux forêts,
- 3.
- favoriser la régénération naturelle,
- 4.
- réaliser la régénération par plantation,
- 5.
- lors des soins aux forêts, tenir compte de l’évolution naturelle du peuplement ainsi que des critères de sélection des arbres,
- 6.
- réaliser les soins à la jeune forêt,
- 7.
- reconnaître et entretenir des stations et habitats particuliers;
- c.
- mise en œuvre de mesures de protection des forêts:
- 1.
- reconnaître et combattre les dégâts aux forêts,
- 2.
- prévenir et éviter les dégâts aux forêts,
- 3.
- identifier et combattre les espèces envahissantes exotiques,
- 4.
- conserver la productivité du sol;
- d.
- construction et entretien d’ouvrages forestiers:
- 1.
- s’orienter sur le terrain à l’aide de cartes et de plans; utiliser des instruments de mesure,
- 2.
- utiliser les matériaux de construction,
- 3.
- réaliser des ouvrages forestiers simples et les entretenir,
- 4.
- entretenir des chemins forestiers, pistes de débardage et sentiers pédestres;
- e.
- utilisation et entretien de moyens techniques de travail:
- 1.
- se servir des moyens techniques manuels et des appareils,
- 2.
- maintenir les moyens techniques manuels,
- 3.
- utiliser et entretenir de petites machines,
- 4.
- transporter, utiliser, entreposer et évacuer les carburants et adjuvants en toute sécurité et en ménageant l’environnement,
- 5.
- assurer sa sécurité lors de travaux sur des pentes raides présentant des risques de chute; appliquer les techniques de base de l’escalade le long des troncs d’arbre;
- f.
- application des règles relatives à la sécurité au travail, à la protection de la santé et à la protection de l’environnement:
- 1.
- reconnaître les dangers et estimer les risques,
- 2.
- appliquer les règles de sécurité et les mesures de protection,
- 3.
- comprendre et respecter les prescriptions relatives à l’organisation des secours et effectuer les premiers secours,
- 4.
- suivre les prescriptions et les recommandations en matière de protection de la santé;
- g.
- collaboration aux tâches de l’entreprise:
- 1.
- réaliser des travaux simples liés à l’organisation au sein de l’entreprise,
- 2.
- appliquer des méthodes et instruments simples de la planification forestière,
- 3.
- informer les visiteurs sur la forêt et la foresterie,
- 4.
- communiquer de façon fiable et adaptée à la situation.