Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.

³Tous les lieux de formation collaborent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

réception des commandes et préparation du travail:

1.

réceptionner et analyser les commandes clients,

2.

planifier les travaux et les délais pour l’exécution des commandes,

3.

préparer le poste et les outils de travail,

4.

exécuter des travaux administratifs;

b.

saisie des données photographiques et audiovisuelles:

1.

élaborer un concept préliminaire pour la saisie des données,

2.

sélectionner et mettre au point l’équipement en fonction de la commande,

3.

réaliser des prises de vue et enregistrements en studio,

4.

réaliser des prises de vue et enregistrements sur site;

c.

traitement des données photographiques et audiovisuelles:

1.

traiter des données en fonction de la commande,

2.

éditer des données à l’aide des programmes utilisateur spécifiques à l’entreprise,

3.

transmettre des données pour la réalisation de retouches,

4.

sauvegarder et archiver des données;

d.

réalisation des mesures de vente et de marketing:

1.

réaliser des entretiens de conseil et de vente,

2.

assister les clients ayant des questions ou des problèmes techniques,

3.

calculer les prix des produits et des services,

4.

appliquer des mesures de publicité et de marketing pour les produits et services.