Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont présentés en termes de compétences opérationnelles aux art. 4 à 6.

²Ils s’appliquent à tous les lieux de formation.

Les compétences professionnelles concernent les connaissances et les aptitudes relatives aux domaines suivants:

a.

connaissances de base;

b.

travaux de préparation;

c.

forage et sciage;

d.

méthodes de démolition spéciales;

e.

étayage, extraction, transport et évacuation des parties découpées;

f.

maniement des machines, des engins et de l’outillage;

g.

administration.

Les compétences méthodologiques concernent les connaissances et les aptitudes relatives aux domaines suivants:

a.

techniques de travail;

b.

sécurité au travail et protection de la santé;

c.

protection de l’environnement;

d.

approche et action interdisciplinaires axées sur les processus;

e.

stratégies d’apprentissage;

f.

résolution de problèmes et techniques de créativité.

Les compétences sociales et personnelles concernent les connaissances et les aptitudes relatives aux domaines suivants:

a.

autonomie et responsabilité;

b.

volonté d’apprendre;

c.

méthodes d’information et de communication;

d.

aptitude au travail en équipe;

e.

civilité;

f.

intégrité.