Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Tous les lieux de formation collaborent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

¹La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

service et conseil à la clientèle:

1.

identifier les besoins et recueillir les souhaits de la clientèle et organiser les démarches nécessaires,

2.

recueillir et traiter les réclamations ou les transmettre à qui de droit;

b.

organisation des travaux:

1.

prendre les ordres de travail, les évaluer et clarifier toute ambiguïté éventuelle avec le supérieur responsable,

2.

préparer les travaux et les instruments de travail nécessaires,

3.

documenter les travaux effectués;

c.

identification, dénomination et utilisation des plantes:

1.

identifier les plantes, les nommer et les utiliser en respectant leurs besoins en matière d’emplacement,

2.

préparer les surfaces pour la plantation et planter,

3.

identifier et neutraliser les néobiotes envahissants;

d.

renforcement de la biodiversité et de la santé des plantes et des sols:

1.

favoriser la biodiversité et les milieux de vie respectueux de la nature,

2.

promouvoir la santé des plantes,

3.

traiter les plantes attaquées par des ravageurs ou atteintes de maladie,

4.

travailler, entretenir et protéger les sols de manière durable,

5.

valoriser les matériaux organiques et les réintroduire dans le cycle naturel;

e.

entretien des instruments de travail et stockage ou déplacement des marchandises:

1.

entretenir les installations, les équipements, les machines et les outils de l’entreprise,

2.

transporter les marchandises à l’aide de chariots de manutention à conducteur à pied,

3.

trier les restes de matériaux, de matériel et de produits auxiliaires de manière à pouvoir les revaloriser, les recycler ou les éliminer;

f.

culture des plantes:

1.

préparer les surfaces de culture et les contenants en vue des travaux de semis et de plantation,

2.

cultiver et soigner les plantes et les trier en fonction de critères de qualité et de normes produit;

g.

vente de plantes et d’autres articles horticoles:

1.

mener des entretiens de vente et vendre des plantes et d’autres articles horticoles,

2.

proposer à la clientèle des produits complémentaires aux plantes et d’autres articles horticoles,

3.

prélever dans le stock les plantes et les autres articles horticoles commandés et les préparer pour la livraison,

4.

préparer et charger les plantes et les autres articles horticoles pour le transport;

h.

identification, dénomination et utilisation des plantes de l’assortiment spécifique à l’entreprise:

1.

identifier les plantes ornementales et les plantes utilitaires, les nommer et les utiliser en respectant leurs besoins en matière d’emplacement,

2.

identifier les plantes vivaces, les nommer et les utiliser en respectant leurs besoins en matière d’emplacement,

3.

identifier les plantes ligneuses, les nommer et les utiliser en respectant leurs besoins en matière d’emplacement;

i.

conduite des cultures spécifiques à l’entreprise:

1.

mettre en place et soigner les cultures de plantes ornementales et de plantes utilitaires de l’assortiment spécifique à l’entreprise,

2.

mettre en place et soigner les cultures de plantes vivaces de l’assortiment spécifique à l’entreprise,

3.

mettre en place et soigner les cultures de plantes ligneuses de l’assortiment spécifique à l’entreprise,

4.

arranger les espaces et surfaces de vente au détail de manière attrayante et présenter les plantes de manière à promouvoir leur vente;

j.

réalisation et entretien des aménagements paysagers:

1.

comparer les plans d’exécution avec les conditions réelles sur le terrain et calculer les quantités de matériaux nécessaires,

2.

préparer le chantier et piqueter l’emplacement des ouvrages sur le terrain,

3.

effectuer les travaux de terrassement,

4.

installer et entretenir les conduites et les autres éléments destinés à l’évacuation des eaux,

5.

construire et entretenir les ouvrages d’aménagement paysager,

6.

construire et entretenir le mobilier et l’équipement de jardin;

k.

réalisation et entretien des surfaces végétalisées:

1.

recenser les plantations existantes, les protéger et les développer,

2.

préparer les surfaces destinées aux plantations, aux gazons, aux prairies ou à d’autres semis et exécuter les travaux de plantation et de semis,

3.

entretenir les surfaces végétalisées.

²Les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles visés à l’al. 1, let. a à e, sont obligatoires pour toutes les personnes en formation.

³Les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles visés à l’al. 1, let. f à k, sont obligatoires comme suit:

a.

pour l’orientation production de plantes: toutes les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles f et g, une compétence opérationnelle du domaine de compétences opérationnelles h et une compétence opérationnelle du domaine de compétences opérationnelles i;

b.

pour l’orientation paysagisme: toutes les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles j et k.