Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.

³Tous les lieux de formation collaborent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

rembourrage:

1.

effectuer le rembourrage classique d’un meuble,

2.

effectuer le rembourrage moderne d’un meuble,

3.

remettre en état des meubles rembourrés d’après les souhaits du client,

4.

recouvrir des meubles rembourrés,

5.

confectionner des housses et des coussins,

6.

capitonner des rembourrages classiques et modernes;

b.

pose de rideaux et de systèmes de rideaux:

1.

poser des systèmes de rideaux et des rideaux techniques,

2.

poser des tringles, des barres, des décors et des rideaux de décoration;

c.

installation de meubles et d’objets:

1.

livrer et monter des meubles et des éléments de meubles chez le client,

2.

livrer et installer des objets chez le client;

d.

couverture de sols de revêtements textiles:

1.

préparer le sol en vue de la pose d’un revêtement de sol,

2.

poser des revêtements de sol textiles,

3.

exécuter les travaux de finition suite à la pose de revêtements de sol;

e.

pose de tissus sur des surfaces:

1.

poser divers matériaux en tentures murales,

2.

poser des revêtements techniques sur des murs ou des plafonds à l’intérieur,

3.

gainer des surfaces;

f.

communication et documentation:

1.

communiquer avec les clients et les partenaires,

2.

remplir et compléter des rapports.