Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.

³Tous les lieux de formation contribuent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

évaluation de dommages sur le véhicule:

1.

appliquer le processus de commande et des directives de l’organisation d’entreprise,

2.

évaluer et mesurer des carrosseries,

3.

évaluer des dommages sur châssis et géométrie de direction;

b.

réalisation de travaux de démontage, de montage et de finition:

1.

démonter, monter et contrôler des composants de véhicule,

2.

contrôler et réparer des systèmes électriques,

3.

réaliser des travaux simples sur les systèmes de confort et de sécurité,

4.

réaliser un contrôle final;

c.

réalisation de travaux de façonnage:

1.

fabriquer de nouvelles pièces simples,

2.

débosseler des pièces de carrosserie,

3.

appliquer une protection anticorrosion et laquer des sous-ensembles;

d.

restitution de la forme d’origine, séparation et assemblage de pièces de carrosserie:

1.

démonter, ajuster et monter des pièces de carrosserie,

2.

restituer la forme d’origine et séparer des pièces de carrosserie,

3.

appliquer des techniques d’assemblage,

4.

réparer et remplacer des vitrages de véhicule.