Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.

³Tous les lieux de formation collaborent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

La formation d’aide en chauffage AFP comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

planification des travaux:

1.

réceptionner et vérifier les mandats,

2.

aménager et sécuriser le poste de travail,

3.

rédiger des rapports,

4.

trier et éliminer les déchets,

5.

entretenir les outils et les machines;

b.

montage d’installations et d’appareils thermiques:

1.

mettre en place des composants d’installation,

2.

monter en équipe des générateurs de chaleur fonctionnant avec des énergies renouvelables,

3.

monter en équipe des générateurs de chaleur fonctionnant avec des combustibles fossiles,

4.

démonter des installations en équipe;

c.

installation de conduites et de robinetteries:

1.

contrôler et entreposer du matériel,

2.

dessiner des schémas de montage,

3.

préfabriquer des conduites,

4.

installer des conduites après concertation,

5.

installer des robinetteries, des pompes, des dispositifs de mesure, de régulation et de sécurité après concertation;

d.

montage d’émetteurs de chaleur:

1.

monter des corps de chauffe après concertation,

2.

poser des chauffages au sol en équipe,

3.

monter des aérothermes et des panneaux rayonnants de plafond en équipe;

e.

mise en service d’installations thermiques:

1.

effectuer des essais de pression en équipe,

2.

rincer une installation,

3.

remplir une installation en équipe.

La formation d’aide en installations de ventilation AFP comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

planification des travaux:

1.

réceptionner et vérifier les mandats,

2.

aménager et sécuriser le poste de travail,

3.

rédiger des rapports,

4.

trier et éliminer les déchets,

5.

entretenir les outils et les machines;

b.

préparation de la production et du montage:

1.

élaborer la liste de matériel et de pièces pour le montage,

2.

élaborer la liste du matériel nécessaire pour la production,

3.

définir le déroulement de la production de pièces spéciales et de conduits de ventilation simples;

c.

fabrication de réseaux de conduits de ventilation et d’éléments de construction:

1.

développer à main libre des pièces spéciales et des conduits de ventilation rectangulaires simples,

2.

fabriquer des pièces spéciales et des conduits de ventilation rectangulaires,

3.

développer des pièces spéciales et des conduits de ventilation à la machine,

4.

assembler des pièces spéciales et des conduits de ventilation,

5.

fabriquer des amortisseurs de bruit rectangulaires;

d.

installation de réseaux de conduits de ventilation et d’éléments de construction:

1.

monter des appareils de traitement de l’air normés,

2.

installer des réseaux de conduits de ventilation en équipe,

3.

monter des grilles d’air,

4.

démonter des installations en équipe.

La formation d’aide en sanitaire AFP comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

planification des travaux:

1.

réceptionner et vérifier les mandats,

2.

aménager et sécuriser le poste de travail,

3.

rédiger des rapports,

4.

trier et éliminer les déchets,

5.

entretenir les outils et les machines;

b.

installation de conduites d’alimentation en eau potable:

1.

établir un plan d’atelier pour des installations d’eau potable simples,

2.

démonter des conduites d’eau potable après concertation,

3.

préfabriquer des conduites d’eau potable selon le plan d’atelier,

4.

monter des conduites d’eau potable après concertation,

5.

isoler des conduites d’eau potable, des pièces spéciales et des robinetteries après concertation;

c.

installation de conduites d’évacuation:

1.

établir un plan d’atelier pour des installations d’évacuation simples,

2.

démonter des conduites d’évacuation après concertation,

3.

préfabriquer des conduites d’évacuation selon le plan d’atelier,

4.

monter des conduites d’évacuation après concertation,

5.

isoler des conduites d’évacuation après concertation;

d.

installation de systèmes en applique:

1.

préfabriquer des systèmes en applique simples,

2.

monter des systèmes en applique simples après concertation;

e.

montage d’installations et d’appareils sanitaires:

1.

démonter des appareils, des robinets de soutirage et des accessoires,

2.

monter des appareils, des robinets de soutirage et des accessoires simples après concertation.

La formation d’aide en ferblanterie AFP comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

planification des travaux:

1.

réceptionner et vérifier les mandats,

2.

aménager et sécuriser le poste de travail,

3.

rédiger des rapports,

4.

trier et éliminer les déchets,

5.

entretenir les outils et les machines;

b.

fabrication d’éléments de ferblanterie:

1.

prendre les cotes d’éléments de ferblanterie et de tôles profilées après concertation,

2.

fabriquer des tôles profilées,

3.

assembler des tôles profilées en éléments de ferblanterie,

4.

charger et sécuriser les éléments de ferblanterie et le matériel;

c.

montage d’éléments de ferblanterie, de tôles profilées et d’éléments préfabriqués:

1.

démonter le matériel,

2.

monter des tôles profilées après concertation,

3.

monter des éléments préfabriqués et des éléments de ferblanterie après concertation,

4.

prendre les cotes en équipe.