Section 2 Objectifs et exigences

¹Les objectifs et les exigences de la formation professionnelle initiale sont fixés en termes de compétences opérationnelles, regroupées en domaines de compétences opérationnelles.

²Les compétences opérationnelles comprennent des compétences professionnelles, méthodologiques, sociales et personnelles.

³Tous les lieux de formation contribuent à l’acquisition des compétences opérationnelles par les personnes en formation. Ils coordonnent les contenus de la formation et des procédures de qualification.

¹La formation comprend les compétences opérationnelles ci-après dans les domaines de compétences opérationnelles suivants:

a.

Réalisation d’outils et d’outillage horlogers:

1.

choisir l’outillage,

2.

effectuer des usinages manuels et des usinages machines en vue de réaliser des outils et l’outillage personnel,

3.

réaliser des opérations de pivotage;

b.

Assemblage de composants:

1.

assembler et démonter différents types de mouvements simples mécaniques, automatiques et électroniques,

2.

emboîter,

3.

assembler et démonter différents types de mouvements à petites complications mécaniques et électroniques,

4.

assembler et démonter des mouvements chronographes mécaniques et électroniques,

5.

effectuer des mesures et des contrôles fonctionnels et esthétiques;

c.

Réalisation d’opérations d’achevage et de réglage:

1.

effectuer des opérations d’achevage,

2.⁷

effectuer des opérations de réglage;

d.

Application des directives de sécurité au travail, de protection de la santé et de protection de l’environnement:⁸

1.

veiller à la protection de la santé,

2.

veiller à la sécurité au travail,

3.⁹

veiller à la protection de l’environnement;

e.

Réalisation d’opérations au sein d’un SAV

1.

réaliser du SAV mouvement,

2.

réaliser du SAV habillage,

3.

assurer le suivi des activités du SAV,

4.

réaliser des opérations de rhabillage sur montres ou sur montres et pendules;

f.

Réalisation d’analyses:

1.

réaliser des tests et mesures en laboratoire,

2.

appliquer des méthodes industrielles.

²Les personnes en formation doivent obligatoirement acquérir les compétences opérationnelles dans les domaines de compétences opérationnelles visées à l’al. 1, let. a à d, e, ch. 1 à 3, et f, ch. 1.¹⁰

³Selon le domaine spécifique choisi, les compétences opérationnelles suivantes doivent également être acquises:

a.

domaine spécifique rhabillage: compétence opérationnelle visée à l’al. 1, let. d, ch. 4;

b.

domaine spécifique méthodes industrielles: compétence opérationnelle visée à l’al. 1, let. f, ch. 2.¹¹