Section 4 Contenus de l’examen

Les compétences, les domaines de formation, les exigences concernant les différentes branches et le TIP ainsi que les branches d’examen dans les différentes orientations sont régis par le plan d’études cadre du 13 juin 2025 pour la maturité professionnelle (PEC MP)⁶.

¹Les branches d’examen du domaine fondamental sont les suivantes pour toutes les orientations:

a.

première langue nationale: allemand, français ou italien;

b.

deuxième langue nationale: allemand, français ou italien;

c.⁷

anglais;

d.

mathématiques.

²Les branches d’examen du domaine spécifique sont les suivantes:

a.

dans l’orientation technique, architecture et sciences de la vie:

1.

sciences naturelles,

2.

mathématiques;

b.

dans l’orientation économie et services:

1.

finances et comptabilité,

2.

économie et droit;

c.

dans l’orientation santé et social:

1.

sciences sociales,

2.

sciences naturelles dans la perspective du domaine d’études HES «santé» et économie et droit dans la perspective du domaine d’études HES «travail social»;

d.

dans l’orientation nature, paysage et alimentation:

1.

sciences naturelles 1,

2.

sciences naturelles 2;

e.

dans l’orientation arts visuels et arts appliqués:

1.

arts appliqués, art, culture,

2.

information et communication.

³Les branches d’examen du domaine complémentaire sont les suivantes:

a.

dans l’orientation technique, architecture et sciences de la vie:

1.

histoire et institutions politiques,

2.

économie et droit;

b.

dans l’orientation économie et services:

1.

histoire et institutions politiques,

2.

technique et environnement dans le type «économie» et économie et droit dans le type «services»;

c.

dans l’orientation santé et social:

1.

histoire et institutions politiques,

2.

économie et droit dans la perspective du domaine d’études HES «santé» et technique et environnement dans la perspective du domaine d’études HES «travail social»;

d.

dans l’orientation nature, paysage et alimentation:

1.

histoire et institutions politiques,

2.

économie et droit;

e.

dans l’orientation arts visuels et arts appliqués:

1.

histoire et institutions politiques,

2.

technique et environnement.

⁴L’aptitude au travail interdisciplinaire est évaluée dans le cadre d’un TIP. Le candidat élabore le TIP sur un thème prescrit et pour deux branches prescrites, le présente et le discute avec les examinateurs.⁸