Ordonnance sur les écoles suisses à l'étranger (OESE)

Au sens de la LESE et de la présente ordonnance, on entend par:

a.

élèves: les enfants et les jeunes âgés de 3 ans révolus à 25 ans révolus qui suivent les cours d’une école suisse ou qui participent à une autre forme de diffusion de la formation suisse à l’étranger au sens de la LESE;

b.

personnes en formation: les jeunes jusqu’à 25 ans révolus qui suivent une formation professionnelle initiale au sens de l’art. 5 LESE;

c.

personnes habilitées à enseigner en Suisse: les enseignants disposant d’un diplôme d’enseignement reconnu par la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique;

d.

degré secondaire II: gymnase et école professionnelle.

¹Le comité de fondation ou l’organisme responsable dépose une demande de reconnaissance de leur établissement en tant qu’école suisse à l’étranger et de leurs offres de formation.

²La demande doit contenir toutes les indications permettant d’évaluer si les conditions légales sont remplies. Elle doit prendre position sur chacune des conditions de reconnaissance au sens de la LESE et contenir en particulier les annexes suivantes:

a.

un aperçu du développement probable de l’école au cours des huit prochaines années comprenant des indications sur les effectifs des classes;

b.

une planification financière donnant des informations sur les dépenses et les recettes attendues au cours des huit prochaines années;

c.

les statuts;

d.

des informations sur l’organisme responsable, son organisation et les personnes qui le composent;

e.

des informations sur le programme pédagogique ou, s’agissant des offres de formation professionnelle initiale, sur le projet de formation;

f.

une attestation selon laquelle les enseignants sont habilités à exercer dans le degré scolaire pour lequel ils ont été recrutés;

g.

une attestation faisant état du caractère d’intérêt général de l’établissement et de l’affectation de ses bénéfices.

³S’agissant de la reconnaissance des filiales d’écoles suisses, chaque école dépose en outre le règlement régissant son organisation et la collaboration avec sa filiale.

⁴La demande est déposée auprès de l’Office fédéral de la culture (OFC), avec copie à la représentation suisse compétente.

¹La représentation suisse compétente prend position sur la demande, à l’intention de l’OFC.

²S’agissant de l’examen de demandes relatives à des offres de formation professionnelle initiale, l’OFC consulte le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI).

Les aides financières pour les frais d’exploitation des écoles suisses sont calculées selon les principes suivants:

a.

le montant par élève et par personne en formation peut varier en fonction du degré scolaire;

b.

le montant par élève et par personne en formation de nationalité suisse est plus élevé que pour les autres élèves et personnes en formation;

c.

le montant par enseignant peut varier en fonction du coût de la vie dans le pays hôte, des années de service de l’enseignant, du degré scolaire et du fait d’être habilité ou non à enseigner en Suisse;

d.

les élèves et les personnes en formation de nationalité suisse comptent davantage que les autres élèves et jeunes de l’école dans le calcul du nombre de personnes habilitées à enseigner en Suisse pour lesquelles l’école a droit à des subventions;

e.

l’OFC peut, avec l’accord du canton de patronage, reconnaître à des enseignants non habilités à enseigner en Suisse le droit d’être subventionnés;

f.

le nombre de personnes non habilitées à enseigner en Suisse et pour lesquelles l’école reçoit une subvention ne peut dépasser celui des personnes habilitées à le faire pour lesquelles l’école a droit à des subventions.

¹Le Département fédéral de l’intérieur (DFI) fixe les taux de subventionnement par voie d’ordonnance.

²Si les aides financières demandées excèdent les ressources disponibles, le DFI établit, conformément à l’art. 13, al. 2, de la loi du 5 octobre 1990 sur les subventions², un ordre de priorité pour l’appréciation des demandes.

¹Le requérant est l’organisme responsable de l’école suisse à l’étranger.

²La demande doit contenir en particulier la liste des élèves, des personnes en formation et des enseignants. L’OFC met à disposition un formulaire.

³La demande est déposée auprès de l’OFC, avec copie à la représentation suisse compétente.

⁴Elle est déposée au plus tard trois mois après le début de l’année scolaire.

¹La représentation suisse compétente prend position sur la demande, à l’intention de l’OFC.

²Elle examine en particulier:

a.

le nombre des élèves et des personnes en formation de nationalité suisse;

b.

les attestations établies par les écoles suisses concernant la couverture sociale des personnes habilitées à enseigner en Suisse.

¹Les aides financières à la rémunération de personnes habilitées à enseigner en Suisse sont soumises aux conditions suivantes:

a.

l’école donne des cours à quinze élèves ou personnes en formation de nationalité suisse au moins;

b.

le nombre d’élèves ou de personnes en formation de nationalité suisse est en proportion adéquate avec le nombre total d’élèves;

c.

l’enseignant pour lequel l’école a droit à une subvention base ses cours sur les plans d’études suisses ou sur les documents déterminants de la formation professionnelle initiale et transmet des connaissances sur la Suisse et les valeurs culturelles suisses. Il dispense la majeure partie de son enseignement dans une langue nationale suisse.

²L’aide financière se monte à 50 % au plus des coûts imputables. Sont réputés coûts imputables les coûts salariaux et les cotisations de l’employeur aux assurances sociales.

³L’aide financière peut exceptionnellement atteindre 70 % des coûts imputables si l’environnement économique de l’école le permet.

⁴Une subvention à la rémunération d’une personne habilitée à enseigner en Suisse peut être demandée pour tout effectif de quinze élèves ou personnes en formation de nationalité suisse.

¹Les aides financières à la diffusion de la formation suisse sous forme de cours sont soumises aux conditions suivantes:

a.

les cours sont suivis par huit élèves ou personnes en formation de nationalité suisse au moins;

b.

ils sont dispensés par des personnes habilitées à le faire et se tiennent en majeure partie dans une langue nationale suisse;

c.

ils se basent sur du matériel didactique suisse et transmettent des connaissances sur la Suisse et les valeurs culturelles suisses.

²L’aide financière se monte à 70 % au plus des coûts imputables. Sont réputés coûts imputables les coûts salariaux, les cotisations de l’employeur aux assurances sociales et les charges administratives liées directement à l’offre de formation.

¹Les aides financières à l’acquisition d’outils de formation sont soumises aux conditions suivantes:

a.

l’école donne des cours à six élèves ou personnes en formation de nationalité suisse au moins;

b.

le matériel didactique sert à la diffusion de la formation suisse.

²L’aide financière se monte à 70% au plus des coûts imputables. Sont réputés coûts imputables les dépenses consenties pour l’acquisition et la livraison de matériel didactique.

¹Pour obtenir des aides financières à l’investissement pour la fondation et la construction de nouvelles écoles suisses à l’étranger, le comité de fondation ou l’organisme responsable doit apporter la preuve du besoin sous forme d’une étude de faisabilité.

²Il y a fondation et construction de nouvelles écoles si:

a.

une école est fondée sur un nouveau site;

b.

une filiale d’école suisse ouvre sur un nouveau site;

c.

une école suisse s’agrandit pour ouvrir une école professionnelle.

³Les principes suivants sont applicables aux aides financières à la fondation et à la construction de nouvelles écoles suisses:

a.

La Confédération peut fournir une subvention d’un maximum de 50 % aux coûts imputables de fondation et de construction d’une nouvelle école suisse à l’étranger.

b.

La subvention ne peut excéder 3 millions de francs.

⁴Sont réputés coûts imputables les dépenses suivantes:

a.

les coûts de projet;

b.

les coûts d’acquisition et d’équipement du terrain;

c.

les coûts de construction de bâtiments, y compris les coûts annexes de construction;

d.

les coûts d’acquisition et de transformation de bâtiments existants;

e.

les coûts d’équipement; et

f.

les coûts du matériel didactique.

⁵Ne sont pas imputables, en particulier:

a.

les coûts d’études de faisabilité;

b.

les dépenses d’entretien des bâtiments;

c.

les taxes, les amortissements et les intérêts.

⁶Si l’ensemble des coûts ou si certains postes excèdent le cadre usuel pour des projets comparables, les coûts imputables peuvent être réduits en proportion. L’OFC détermine dans chaque cas les coûts à imputer.

¹Pour les demandes visées aux art. 8 à 10, le requérant est un organisme responsable au sens de l’art. 14, al. 1, LESE. Pour les demandes visées à l’art. 11, le requérant est le comité de fondation ou l’organisme responsable de l’école.

²La demande doit contenir les indications nécessaires à l’appréciation des conditions légales. L’OFC met à disposition un formulaire.

³La demande doit être déposée auprès de l’OFC, avec copie à la représentation suisse compétente.

⁴Elle est déposée au moins trois mois avant le début de l’année scolaire ou du cours, ou avant l’acquisition du matériel didactique.

¹La représentation suisse compétente prend position sur la demande à l’intention de l’OFC.

²Pour les demandes visées aux art. 8 à 10, elle examine en particulier:

a.

le nombre des élèves et des personnes en formation de nationalité suisse;

b.

les décomptes établis par les écoles suisses reconnues concernant la couverture sociale des personnes habilitées à enseigner en Suisse.

³S’agissant de l’examen des offres de formation professionnelle initiale, l’OFC consulte le SEFRI.

L’OFC alloue des aides financières pour le conseil, l’encadrement et le soutien en faveur des jeunes Suisses de l’étranger aux organisations qui fournissent l’ensemble de ces prestations.

¹Les personnes habilitées à enseigner en Suisse travaillant pour une école suisse sont assurés à l’assurance-vieillesse et survivants ainsi qu’à l’assurance-invalidité (AVS/AI), à l’assurance-accidents (AA) et à l’assurance-maladie suisse, pour autant que la législation applicable prévoie l’assujettissement aux dispositions légales suisses correspondantes.

²Les devoirs de l’employeur sont régis par les dispositions légales applicables.

¹Les personnes habilitées à enseigner en Suisse qui sont obligatoirement assurées à l’AVS/AI sont également assujetties à la prévoyance professionnelle selon le droit suisse.

²L’employeur veille à ce que les personnes habilitées à enseigner en Suisse bénéficient d’une couverture sociale correspondant aux exigences minimales de la loi fédérale du 25 juin 1982 sur la prévoyance professionnelle vieillesse, survivants et invalidité³.

³Si un enseignant a la possibilité de rester affilié à son ancienne caisse de pensions, ou s’il existe une possibilité de l’assurer auprès de la caisse de pension du canton de patronage, il appartient à l’employeur de décider de l’affiliation à l’une ou l’autre de ces institutions. Si une affiliation est impossible dans les deux cas, l’enseignant rejoint la caisse de pensions de la Confédération PUBLICA.

⁴L’OFC fixe de manière forfaitaire le gain assuré des personnes habilitées à enseigner en Suisse qui sont assurées chez PUBLICA. Ce faisant, il prend en compte les différents degrés d’enseignement.

¹L’OFC peut désigner un service externe qui assure la représentation des écoles suisses reconnues vis-à-vis des assurances sociales suisses pour les personnes habilitées à enseigner en Suisse assujetties à l’obligation de s’assurer selon l’art. 8 LESE.

²Ce service représente les écoles suisses pour la conclusion du contrat d’adhésion avec PUBLICA et en cas de modification du contrat.

¹Par organisme responsable d’une école suisse, on entend l’association scolaire, une fondation, une société de personnes ou de capitaux, une coopérative ou une collectivité de forme juridique comparable.

²Participent aux séances de l’organisme responsable, avec voix consultative:

a.

le directeur de l’école;

b.

un représentant de la représentation suisse compétente;

c.

un représentant du corps enseignant, sauf sur les questions relatives au salaire et au personnel.

¹Les écoles suisses reconnues sont tenues d’utiliser la dénomination «école suisse» dans leur nom. Dans des cas fondés, l’OFC peut autoriser des dénominations dérivées.

²Le DFI établit:

a.

un logo qui doit être partie intégrante de l’identité visuelle d’une école suisse reconnue;

b.

un logo caractéristique des autres formes de diffusion de la formation suisse à l’étranger visées à l’art. 14 LESE.

¹L’organisme responsable d’une école suisse remet chaque année un rapport à l’OFC, avec copie au canton de patronage, au plus tard trois mois après la fin de l’année d’exploitation.

²Le rapport contient:

a.

des données sur le nombre d’élèves, de personnes en formation et b. d’enseignants par degré scolaire différenciées par nationalité;

b.

une copie du rapport annuel.

³L’OFC peut fixer d’autres exigences pour le rapport dans la décision concernant les aides financières.

⁴Les écoles suisses livrent en plus des données financières, trois mois au plus tard après l’approbation des comptes. L’OFC met à disposition un formulaire à cet effet.

Les écoles suisses et les organismes responsables d’autres formes de diffusion de la formation suisse à l’étranger utilisent leur réseau local pour diffuser la culture suisse dans le domaine extrascolaire et entretenir l’image de marque de la Suisse.

¹La représentation suisse compétente suit les activités de l’école suisse. Elle assiste aux séances de l’organisme responsable en qualité d’observatrice et sans droit de vote.

²Elle prend position par écrit sur le dossier déposé par l’école en vue d’obtenir une aide financière.

³Elle informe l’OFC des événements d’une importance particulière et des évolutions pertinentes au regard des conditions de reconnaissance visées aux art. 3 à 6 LESE ou des conditions d’obtention d’une aide financière visées à l’art. 14 LESE.

(art. 21, al. 1, LESE)

¹La commission pour la diffusion de la formation suisse à l’étranger est une commission consultative permanente au sens de l’art. 8a, al. 2, de l’ordonnance du 25 novembre 1998 sur l’organisation du gouvernement et de l’administration⁴.

²Elle est composée de neuf membres. Le Conseil fédéral nomme le président et les autres membres.

³Dans la commission sont représentés:

a.

l’administration fédérale avec deux membres, un du Département fédéral des affaires étrangères et l’autre du Département fédéral de l’économie, de la formation et de la recherche;

b.

la Conférence suisse des directeurs cantonaux de l’instruction publique et l’Association des cantons de patronage avec chacune un membre;

c.

l’ensemble des écoles suisses avec deux membres, à savoir un représentant de l’organisme responsable et un représentant de la direction;

d.

l’Association faîtière des enseignantes et enseignants suisses avec un membre;

e.

l’Association des écoles suisses avec un membre;

f.

l’Organisation des Suisses de l’étranger avec un membre.

⁴La commission conseille l’OFC notamment sur les points suivants:

a.

reconnaissance d’une nouvelle école suisse conformément à l’art. 3 LESE;

b.

reconnaissance du degré secondaire II, d’offres de formation professionnelle initiale et de filiales d’écoles suisses conformément aux art. 4 à 6 LESE;

c.

retrait de la reconnaissance d’une école suisse ou de son offre de formation visées aux art. 4 à 6 LESE ou fixation de conditions à une reconnaissance;

d.

modifications de la présente ordonnance;

e.

établissement d’un ordre de priorité du DFI conformément à l’art. 5, al. 2;

f.

soutien d’autres formes de diffusion de la formation suisse à l’étranger (art. 14 LESE) pour autant qu’elles constituent un précédent.

¹L’ordonnance du 29 juin 1988 concernant l’encouragement de l’instruction de jeunes Suisses et Suissesses de l’étranger⁵ est abrogée.

²…⁶

La présente ordonnance entre en vigueur le 1^er janvier 2015.